IQ Dikkat ve Yetenek GeliÅtiren Kitaplar Serisi (7-8-9 YaÅ) (9 Kitap Takım)
İndirimli Fiyat :
54,00
9786056927225
553525
https://www.mdallstore.com/iq-dikkat-ve-yetenek-gelia-tiren-kitaplar-serisi-7-8-9-yaa-9-kitap-taka-m
IQ Dikkat ve Yetenek GeliÅtiren Kitaplar Serisi (7-8-9 YaÅ) (9 Kitap Takım)
54.00
ÃocuÄunuzun geliÅimi için hazırlanan IQ, Dikkat ve Yetenek GeliÅtiren Kitaplar, TÃZDER EÄitim Metodu (TEM)yöntemine göre hazırlanmıÅtır. TEM'de esas olan bir anlayıŠvar ki, o da çocuÄun küçük adımlarla yürüdüÄüdür. Bu metotla hazırlanan kitaplarda, çocuÄunuzun becerilerinin en üst noktaya taÅınması hedeflenir.
Kitaplardaki kelime adedinin ifade ve hayal gücünü geliÅtirdiÄi gibi, TEM ile hazırlanan kitaplarda da görsellerin adetleri ve Åekilleri ile görsel hafızayı artırmaya yönelik bir sistem geliÅtirilmiÅtir.
TÃZDER (Tüm Ãstün Zekalılar DerneÄi) tarafından hazırlanan IQ, Dikkat ve Yetenek GeliÅtiren Kitaplar Serisi; Uluslar arası standartlarda, çoklu dil seçeneÄiyle hazırlanmıŠve "ICIE (Uluslararası EÄitimde Ä°novasyon Merkezi)" tarafından onaylanmıÅtır. TEM ile, 21. Yüzyıl Becerileri'ni geliÅtirici nitelikte etkinlikler tasarlanmıÅtır.
TÃZDER EÄitim Metodu (TEM) programıyla, IQ, Dikkat ve Yetenek GeliÅtiren Kitaplar Serisi 3 farklı geliÅim kademesi düÅünülerek tasarlanmıÅtır. Seri, 3 Level halinde toplam 9 kitap olarak hazırlanmıÅtır.
1. Level (IQ, Yetenek, Görsel Motor): Dot, Paint, Draw
2. Level (IQ, Dikkat, Problem Ãözme): Cube, Find, Solve
3. Level (IQ, Mantık, Muhakeme, Strateji): Coordinate, Matrix, Algorithm
LEVEL 2 (IQ, DIKKAT, PROBLEM ÃÃZME): CUBE, FIND, SOLVE
LEVEL 2 etkinlikleriyle mantık yürütme, dikkat-zekâ, görsel-uzamsal algı, fotografik hafıza, görsel ayırdedicilik, görsel ve mekânsal keskinlik gibi biliÅsel ve motor becerilerinin farklı bir yöntemle geliÅtirilmesi hedeflenmektedir.
LEVEL 2 etkinlikleri; dikkat, bellek, mantıksal akıl yürütme, görsel ve mekânsal keskinlik, Åekil zemin iliÅkisi, örüntü ile bütünlük oluÅturma, problem çözme gibi üst düzey biliÅsel becerileri geliÅtirmek üzere planlandı. Soru Åekilleri ve zorluk seviyeleri bu kazanımlar gözetilerek hazırlandı.
ÃocuÄunuz, bu uygulamaları yaptıkça dikkat, hafıza, bütün-parça ve boyut kavrayıÅı, ayırt etme becerisiyle birlikte, el göz koordinasyonu geliÅimi hızlanacak, bu yönlerdeki eksiÄini tamamlayacaktır.
Böylece, çocuÄunuzun hayatı boyunca ihtiyaç duyacaÄı temel becerileri geliÅerek en üst seviyelere taÅınmıŠolacaktır.
LEVEL 2 etkinlikleriyle çocuÄunuzun Åekilleri algılaması ve karÅılaÅtırması, parça ve bütün kıyaslaması ve bunları kabiliyeti, konsantrasyonu, faaliyetteki göreve odaklanması, dikkatini sürdürebilmesini saÄlayacak faaliyetler hazırlanmıÅtır. Bu etkinlikler; görsel dikkat, fotografik hafıza, Åekil kopyalama becerilerini de ölçmüŠolacaktır.
Bu yönlerinin geliÅtirilmesi, onları dikkat ve zekâ yönüyle geliÅtirdiÄi gibi, gösterilen hedefe ulaÅmalarıyla da özgüven kazanmalarını saÄlayacaktır. Bunu eÄlenceli bir faaliyet olarak yaparken aynı zamanda özgüvenleri de artmıŠolacaktır.
LEVEL 2 çalıÅmalarında görsel ve mekânsal keskinlik, üç boyutlu ve karmaÅa ortamında renkleri ve nesneleri algılama, ayırt etme ve seçme yeteneÄinin geliÅtirilmesi hedeflenmektedir.
LEVEL 2 çalıÅmalarında ortaya çıkan görsel ve mekânsal kavrama, üç boyutlu ve karmaÅa ile yüklü bir ortamda arka boyutları algılama ve üzerinde eylem yapma yeteneÄinin geliÅimine katkı saÄlamaktadır.
LEVEL 2 kitaplarındaki etkinlikler parça-bütün iliÅkisi, tüme varım-tümden gelim, muhakeme, analitik düÅünme, mantıklı düÅünme becerilerini geliÅtirmek üzere dizayn edildi.
LEVEL 2 etkinlikleri sırayla yapılmalıdır. Ãünkü kitaplar ve sorular kolaydan zora, basitten karmaÅıÄa olacak Åekilde planlanmıÅtır.
Etkinlikler, aynı türden birçok kademeli göreve dayanır. Bu yöntem ile etkinlikler kademeli olarak daha karmaÅık hale gelecektir. Bu durumda, çocuÄun edindiÄi beceriler, etkinlikleri kolayca anlamasına ve uzmanlaÅmasına imkân saÄlayacaktır.
ÃocuÄunuz, LEVEL 2 etkinliklerinde bazen ÅaÅırabilir, zorlanabilir, bütün uygulamaları doÄru yapamayabilir bu durumda sizlerin desteÄi katkı saÄlayacaktır. Bu etkinlikler süresinde çocuÄunuzu kaygı, duygudurum düzenlemesi, dürtü kontrolü ve duygusal tepkileri yönüyle gözlemleyebilirsiniz. Hata yaptıÄında verdiÄi tepkiler, zorlandıÄında ebeveynin ilerleme için destek olması onun duygusal yönünü de destekleyecektir.
Etkinlikleri yaparken çocuÄunuzun yönerge alma ve takibini yapma, iÅitsel uyaran ile görsel uyaranı iliÅkilendirme becerisi geliÅmiÅ olacaktır.
Yapılan zekâ testlerine ve dünyadaki uygulama ve tarama örneklerini göz önünde bulunduÄumuzda, genellikle çocukların zihin yaÅı ile takvim yaÅı arasında 12 aydan 48 aya kadar farklılıklar olduÄu gözlemlenmiÅtir. Dolayısıyla, araÅtırma sonuçlarını da göz önünde bulundurduÄumuzda, çocukların potansiyelini mevcudun çok daha ilerisine taÅıyabilmek amacıyla, kitaplarımızdaki etkinlikler yaÅ farklılıÄı düÅünülerek tasarlanmıÅtır.
LEVEL 2 kitabındaki etkinlikler, her gün, mümkünse aynı zaman dilimi içinde yapılmalıdır.
LEVEL 2 kitaplarının bazı sayfalarında yer alan dakika derecelendirmeleri çocuÄunuzun seviyesi hakkında genel bir kanaat edinmenizi saÄlayacaktır.
Etkinlikler, ebeveyn gözetiminde olabileceÄi gibi, çocuÄunuz etkinlikleri kendi kendine de yapabilir. Böylece, zaman içinde kendi kendine çalıÅma alıÅkanlıÄı kazanacaktır.
GeleceÄimiz için us'lu çocuklar...
Kitaplardaki kelime adedinin ifade ve hayal gücünü geliÅtirdiÄi gibi, TEM ile hazırlanan kitaplarda da görsellerin adetleri ve Åekilleri ile görsel hafızayı artırmaya yönelik bir sistem geliÅtirilmiÅtir.
TÃZDER (Tüm Ãstün Zekalılar DerneÄi) tarafından hazırlanan IQ, Dikkat ve Yetenek GeliÅtiren Kitaplar Serisi; Uluslar arası standartlarda, çoklu dil seçeneÄiyle hazırlanmıŠve "ICIE (Uluslararası EÄitimde Ä°novasyon Merkezi)" tarafından onaylanmıÅtır. TEM ile, 21. Yüzyıl Becerileri'ni geliÅtirici nitelikte etkinlikler tasarlanmıÅtır.
TÃZDER EÄitim Metodu (TEM) programıyla, IQ, Dikkat ve Yetenek GeliÅtiren Kitaplar Serisi 3 farklı geliÅim kademesi düÅünülerek tasarlanmıÅtır. Seri, 3 Level halinde toplam 9 kitap olarak hazırlanmıÅtır.
1. Level (IQ, Yetenek, Görsel Motor): Dot, Paint, Draw
2. Level (IQ, Dikkat, Problem Ãözme): Cube, Find, Solve
3. Level (IQ, Mantık, Muhakeme, Strateji): Coordinate, Matrix, Algorithm
LEVEL 2 (IQ, DIKKAT, PROBLEM ÃÃZME): CUBE, FIND, SOLVE
LEVEL 2 etkinlikleriyle mantık yürütme, dikkat-zekâ, görsel-uzamsal algı, fotografik hafıza, görsel ayırdedicilik, görsel ve mekânsal keskinlik gibi biliÅsel ve motor becerilerinin farklı bir yöntemle geliÅtirilmesi hedeflenmektedir.
LEVEL 2 etkinlikleri; dikkat, bellek, mantıksal akıl yürütme, görsel ve mekânsal keskinlik, Åekil zemin iliÅkisi, örüntü ile bütünlük oluÅturma, problem çözme gibi üst düzey biliÅsel becerileri geliÅtirmek üzere planlandı. Soru Åekilleri ve zorluk seviyeleri bu kazanımlar gözetilerek hazırlandı.
ÃocuÄunuz, bu uygulamaları yaptıkça dikkat, hafıza, bütün-parça ve boyut kavrayıÅı, ayırt etme becerisiyle birlikte, el göz koordinasyonu geliÅimi hızlanacak, bu yönlerdeki eksiÄini tamamlayacaktır.
Böylece, çocuÄunuzun hayatı boyunca ihtiyaç duyacaÄı temel becerileri geliÅerek en üst seviyelere taÅınmıŠolacaktır.
LEVEL 2 etkinlikleriyle çocuÄunuzun Åekilleri algılaması ve karÅılaÅtırması, parça ve bütün kıyaslaması ve bunları kabiliyeti, konsantrasyonu, faaliyetteki göreve odaklanması, dikkatini sürdürebilmesini saÄlayacak faaliyetler hazırlanmıÅtır. Bu etkinlikler; görsel dikkat, fotografik hafıza, Åekil kopyalama becerilerini de ölçmüŠolacaktır.
Bu yönlerinin geliÅtirilmesi, onları dikkat ve zekâ yönüyle geliÅtirdiÄi gibi, gösterilen hedefe ulaÅmalarıyla da özgüven kazanmalarını saÄlayacaktır. Bunu eÄlenceli bir faaliyet olarak yaparken aynı zamanda özgüvenleri de artmıŠolacaktır.
LEVEL 2 çalıÅmalarında görsel ve mekânsal keskinlik, üç boyutlu ve karmaÅa ortamında renkleri ve nesneleri algılama, ayırt etme ve seçme yeteneÄinin geliÅtirilmesi hedeflenmektedir.
LEVEL 2 çalıÅmalarında ortaya çıkan görsel ve mekânsal kavrama, üç boyutlu ve karmaÅa ile yüklü bir ortamda arka boyutları algılama ve üzerinde eylem yapma yeteneÄinin geliÅimine katkı saÄlamaktadır.
LEVEL 2 kitaplarındaki etkinlikler parça-bütün iliÅkisi, tüme varım-tümden gelim, muhakeme, analitik düÅünme, mantıklı düÅünme becerilerini geliÅtirmek üzere dizayn edildi.
LEVEL 2 etkinlikleri sırayla yapılmalıdır. Ãünkü kitaplar ve sorular kolaydan zora, basitten karmaÅıÄa olacak Åekilde planlanmıÅtır.
Etkinlikler, aynı türden birçok kademeli göreve dayanır. Bu yöntem ile etkinlikler kademeli olarak daha karmaÅık hale gelecektir. Bu durumda, çocuÄun edindiÄi beceriler, etkinlikleri kolayca anlamasına ve uzmanlaÅmasına imkân saÄlayacaktır.
ÃocuÄunuz, LEVEL 2 etkinliklerinde bazen ÅaÅırabilir, zorlanabilir, bütün uygulamaları doÄru yapamayabilir bu durumda sizlerin desteÄi katkı saÄlayacaktır. Bu etkinlikler süresinde çocuÄunuzu kaygı, duygudurum düzenlemesi, dürtü kontrolü ve duygusal tepkileri yönüyle gözlemleyebilirsiniz. Hata yaptıÄında verdiÄi tepkiler, zorlandıÄında ebeveynin ilerleme için destek olması onun duygusal yönünü de destekleyecektir.
Etkinlikleri yaparken çocuÄunuzun yönerge alma ve takibini yapma, iÅitsel uyaran ile görsel uyaranı iliÅkilendirme becerisi geliÅmiÅ olacaktır.
Yapılan zekâ testlerine ve dünyadaki uygulama ve tarama örneklerini göz önünde bulunduÄumuzda, genellikle çocukların zihin yaÅı ile takvim yaÅı arasında 12 aydan 48 aya kadar farklılıklar olduÄu gözlemlenmiÅtir. Dolayısıyla, araÅtırma sonuçlarını da göz önünde bulundurduÄumuzda, çocukların potansiyelini mevcudun çok daha ilerisine taÅıyabilmek amacıyla, kitaplarımızdaki etkinlikler yaÅ farklılıÄı düÅünülerek tasarlanmıÅtır.
LEVEL 2 kitabındaki etkinlikler, her gün, mümkünse aynı zaman dilimi içinde yapılmalıdır.
LEVEL 2 kitaplarının bazı sayfalarında yer alan dakika derecelendirmeleri çocuÄunuzun seviyesi hakkında genel bir kanaat edinmenizi saÄlayacaktır.
Etkinlikler, ebeveyn gözetiminde olabileceÄi gibi, çocuÄunuz etkinlikleri kendi kendine de yapabilir. Böylece, zaman içinde kendi kendine çalıÅma alıÅkanlıÄı kazanacaktır.
GeleceÄimiz için us'lu çocuklar...
- Açıklama
- ÃocuÄunuzun geliÅimi için hazırlanan IQ, Dikkat ve Yetenek GeliÅtiren Kitaplar, TÃZDER EÄitim Metodu (TEM)yöntemine göre hazırlanmıÅtır. TEM'de esas olan bir anlayıŠvar ki, o da çocuÄun küçük adımlarla yürüdüÄüdür. Bu metotla hazırlanan kitaplarda, çocuÄunuzun becerilerinin en üst noktaya taÅınması hedeflenir.
Kitaplardaki kelime adedinin ifade ve hayal gücünü geliÅtirdiÄi gibi, TEM ile hazırlanan kitaplarda da görsellerin adetleri ve Åekilleri ile görsel hafızayı artırmaya yönelik bir sistem geliÅtirilmiÅtir.
TÃZDER (Tüm Ãstün Zekalılar DerneÄi) tarafından hazırlanan IQ, Dikkat ve Yetenek GeliÅtiren Kitaplar Serisi; Uluslar arası standartlarda, çoklu dil seçeneÄiyle hazırlanmıŠve "ICIE (Uluslararası EÄitimde Ä°novasyon Merkezi)" tarafından onaylanmıÅtır. TEM ile, 21. Yüzyıl Becerileri'ni geliÅtirici nitelikte etkinlikler tasarlanmıÅtır.
TÃZDER EÄitim Metodu (TEM) programıyla, IQ, Dikkat ve Yetenek GeliÅtiren Kitaplar Serisi 3 farklı geliÅim kademesi düÅünülerek tasarlanmıÅtır. Seri, 3 Level halinde toplam 9 kitap olarak hazırlanmıÅtır.
1. Level (IQ, Yetenek, Görsel Motor): Dot, Paint, Draw
2. Level (IQ, Dikkat, Problem Ãözme): Cube, Find, Solve
3. Level (IQ, Mantık, Muhakeme, Strateji): Coordinate, Matrix, Algorithm
LEVEL 2 (IQ, DIKKAT, PROBLEM ÃÃZME): CUBE, FIND, SOLVE
LEVEL 2 etkinlikleriyle mantık yürütme, dikkat-zekâ, görsel-uzamsal algı, fotografik hafıza, görsel ayırdedicilik, görsel ve mekânsal keskinlik gibi biliÅsel ve motor becerilerinin farklı bir yöntemle geliÅtirilmesi hedeflenmektedir.
LEVEL 2 etkinlikleri; dikkat, bellek, mantıksal akıl yürütme, görsel ve mekânsal keskinlik, Åekil zemin iliÅkisi, örüntü ile bütünlük oluÅturma, problem çözme gibi üst düzey biliÅsel becerileri geliÅtirmek üzere planlandı. Soru Åekilleri ve zorluk seviyeleri bu kazanımlar gözetilerek hazırlandı.
ÃocuÄunuz, bu uygulamaları yaptıkça dikkat, hafıza, bütün-parça ve boyut kavrayıÅı, ayırt etme becerisiyle birlikte, el göz koordinasyonu geliÅimi hızlanacak, bu yönlerdeki eksiÄini tamamlayacaktır.
Böylece, çocuÄunuzun hayatı boyunca ihtiyaç duyacaÄı temel becerileri geliÅerek en üst seviyelere taÅınmıŠolacaktır.
LEVEL 2 etkinlikleriyle çocuÄunuzun Åekilleri algılaması ve karÅılaÅtırması, parça ve bütün kıyaslaması ve bunları kabiliyeti, konsantrasyonu, faaliyetteki göreve odaklanması, dikkatini sürdürebilmesini saÄlayacak faaliyetler hazırlanmıÅtır. Bu etkinlikler; görsel dikkat, fotografik hafıza, Åekil kopyalama becerilerini de ölçmüŠolacaktır.
Bu yönlerinin geliÅtirilmesi, onları dikkat ve zekâ yönüyle geliÅtirdiÄi gibi, gösterilen hedefe ulaÅmalarıyla da özgüven kazanmalarını saÄlayacaktır. Bunu eÄlenceli bir faaliyet olarak yaparken aynı zamanda özgüvenleri de artmıŠolacaktır.
LEVEL 2 çalıÅmalarında görsel ve mekânsal keskinlik, üç boyutlu ve karmaÅa ortamında renkleri ve nesneleri algılama, ayırt etme ve seçme yeteneÄinin geliÅtirilmesi hedeflenmektedir.
LEVEL 2 çalıÅmalarında ortaya çıkan görsel ve mekânsal kavrama, üç boyutlu ve karmaÅa ile yüklü bir ortamda arka boyutları algılama ve üzerinde eylem yapma yeteneÄinin geliÅimine katkı saÄlamaktadır.
LEVEL 2 kitaplarındaki etkinlikler parça-bütün iliÅkisi, tüme varım-tümden gelim, muhakeme, analitik düÅünme, mantıklı düÅünme becerilerini geliÅtirmek üzere dizayn edildi.
LEVEL 2 etkinlikleri sırayla yapılmalıdır. Ãünkü kitaplar ve sorular kolaydan zora, basitten karmaÅıÄa olacak Åekilde planlanmıÅtır.
Etkinlikler, aynı türden birçok kademeli göreve dayanır. Bu yöntem ile etkinlikler kademeli olarak daha karmaÅık hale gelecektir. Bu durumda, çocuÄun edindiÄi beceriler, etkinlikleri kolayca anlamasına ve uzmanlaÅmasına imkân saÄlayacaktır.
ÃocuÄunuz, LEVEL 2 etkinliklerinde bazen ÅaÅırabilir, zorlanabilir, bütün uygulamaları doÄru yapamayabilir bu durumda sizlerin desteÄi katkı saÄlayacaktır. Bu etkinlikler süresinde çocuÄunuzu kaygı, duygudurum düzenlemesi, dürtü kontrolü ve duygusal tepkileri yönüyle gözlemleyebilirsiniz. Hata yaptıÄında verdiÄi tepkiler, zorlandıÄında ebeveynin ilerleme için destek olması onun duygusal yönünü de destekleyecektir.
Etkinlikleri yaparken çocuÄunuzun yönerge alma ve takibini yapma, iÅitsel uyaran ile görsel uyaranı iliÅkilendirme becerisi geliÅmiÅ olacaktır.
Yapılan zekâ testlerine ve dünyadaki uygulama ve tarama örneklerini göz önünde bulunduÄumuzda, genellikle çocukların zihin yaÅı ile takvim yaÅı arasında 12 aydan 48 aya kadar farklılıklar olduÄu gözlemlenmiÅtir. Dolayısıyla, araÅtırma sonuçlarını da göz önünde bulundurduÄumuzda, çocukların potansiyelini mevcudun çok daha ilerisine taÅıyabilmek amacıyla, kitaplarımızdaki etkinlikler yaÅ farklılıÄı düÅünülerek tasarlanmıÅtır.
LEVEL 2 kitabındaki etkinlikler, her gün, mümkünse aynı zaman dilimi içinde yapılmalıdır.
LEVEL 2 kitaplarının bazı sayfalarında yer alan dakika derecelendirmeleri çocuÄunuzun seviyesi hakkında genel bir kanaat edinmenizi saÄlayacaktır.
Etkinlikler, ebeveyn gözetiminde olabileceÄi gibi, çocuÄunuz etkinlikleri kendi kendine de yapabilir. Böylece, zaman içinde kendi kendine çalıÅma alıÅkanlıÄı kazanacaktır.
GeleceÄimiz için us'lu çocuklar...Stok Kodu:9786056927225Boyut:220-220Sayfa Sayısı:144Baskı:1Basım Tarihi:2019-08Kapak Türü:KartonKağıt Türü:1.HamurDili:Türkçe
- Yorumlar
- Yorum yazBu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.